ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ. ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ

Салфетова, А. А.; Серова, Э. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/508

Title:	ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ. ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ
Authors:	Салфетова, А. А. Серова, Э. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Салфетова, А. А. Здоровьесберегающие технологии в образовании. Проблемы эффективности применения / Салфетова А. А., Серова Э. В. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 92-95.
Abstract:	В данной статье раскрывается понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии». Рассматривается вопрос организации учебно-воспитательного процесса с точки зрения сохранения здоровья обучающихся и формирования здоровьесберегающей компетентности учителя.
Keywords:	ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0522-1
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_039.pdf		81,85 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender