Исследование точности измерения латентных переменных в образовании

Abstract

The objective of the study is to investigate the measurement accuracy of latent variables depending on a number of dichotomous test items and variation range. Methods: investigation is based on the simulation experiments. Results: the authors make recommendations for selecting a number of dichotomous test items and variation range depending on the required measurement precision of latent variables. Scientific novelty: the research demonstrates statistical correlation between the measurement precision of latent variables and a number of test items and variation range. Importance for practice: the research results can be used while developing the questionnaires and tests for measuring the latent variables

Цель работы – исследование точности измерения латентных переменных в зависимости от числа дихотомических тестовых заданий и диапазона их варьирования. Методика и методы: исследование проведено на основе имитационного моделирования. Результаты. Разработаны рекомендации по выбору числа дихотомических тестовых заданий и диапазона их варьирования в зависимости от требуемой точности измерения латентных переменных. Научная новизна. Получена статистическая взаимосвязь между точностью измерения латентной переменной и числом тестовых заданий и диапазона их варьирования. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы при построении тестов и опросников для измерения латентных переменных