Комплексный подход к проблеме нарушения осанки у младших школьников

Abstract

Prevention and correction of postural disorders in younger school students should be viewed as a set of tools, aimed at supporting not only the good condition of the musculoskeletal system, but also the general physical health of the child in general

Профилактику и коррекцию нарушений осанки у младших школьников необходимо рассматривать как целый комплекс средств, направленных на поддержание не только хорошего состояния опорно-двигательного аппарата, но и общего физического состояния здоровья ребёнка в целом