Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/18044| Title: | Развитие виртуального пространства библиотеки |
| Other Titles: | Development of virtual space of library |
| Authors: | Petrova, N. A. Makarova, M. I. Петрова, Н. А. Макарова, М. И. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Петрова, Н. А. Развитие виртуального пространства библиотеки / Н. А. Петрова, М. И. Макарова // Новые информационные технологии в образовании и науке : НИТО-2017 : материалы X международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 27 февраля - 3 марта 2017 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2017. - С. 200-202. |
| Abstract: | This article tells about development of the electronic scientific and educational resources, multimedia publications of library of the Perm University executed by visualization tools. Statistical data are included В статье сказано о развитии электронных научных и образовательных ресурсов, мультимедийных публикациях Научной библиотеки Пермского университета, выполненных средствами визуализации. Приведены статистические данные |
| Keywords: | VIRTUAL SPACE OF LIBRARY VISUAL COMMUNICATIONS ELECTRONIC RESOURCES ELECTRONIC LIBRARIES ВИРТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО БИБЛИОТЕКИ ВИЗУАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ |
| Conference name: | Новые информационные технологии в образовании и науке |
| Conference date: | 27.02-3.03.2017 |
| ISBN: | 978-5-8295-0500-4 |
| Origin: | Новые информационные технологии в образовании и науке : НИТО-2017 : материалы X международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017 |
| Appears in Collections: | Новые информационные технологии в образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0500-4_2017_048.pdf | 2,25 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

