Модель профессионального развития студента

Бакиров, В. Т.; Икрин, Г. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/18871

Title:	Модель профессионального развития студента
Authors:	Бакиров, В. Т. Икрин, Г. В.
Issue Date:	1997
Publisher:	УГППУ
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Бакиров, В. Т. Модель профессионального развития студента / В. Т. Бакиров, Г. В. Икрин // Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании, 24-28 ноября 1997 г., г. Екатеринбург. В 3 ч. Ч. 1 / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 1997. - С. 56-57.
Abstract:	Different directions of building a block - structured model for students' professional development are presented in this paper. The contents of the blocks were defined as a result of an empirical research of the student's learning activity
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Conference name:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий
Conference date:	24-28.11.1997
Origin:	Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий : тезисы докладов Российской научно-практической конференции по инновациям в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. В 3 ч. Ч. 1. — Екатеринбург, 1997
Appears in Collections:	Конференции и семинары РГППУ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
pau_1997_1_34.pdf		605,77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record