Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20754| Title: | Афористично-притчевый метод как эффективное средство вербализации учебного материала |
| Other Titles: | Gnomic-parable method as an effective means of verbalization ofeducational material |
| Authors: | Маврин, А. Н. Степанов, А. В. Mavrin, A. N. Stepanov, A. V. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Маврин, А. Н. Афористично-притчевый метод как эффективное средство вербализации учебного материала / А. Н. Маврин, А. В. Степанов // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2017 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2017. - С. 241-243. |
| Abstract: | Рассматриваются возможности целевого тематического проектирования афористично-притчевых компонентов учебной информации The possibilities of the target thematic design gnomic-parable components of educational information |
| Keywords: | АФОРИЗМ ПРИТЧА ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ APHORISM PARABLE THE EFFECTIVENESS OF EDUCATIONAL INFORMATION |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 18-20.04.2017 |
| ISBN: | 978-5-8050-0620-4 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017 |
| Appears in Collections: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2017_070.pdf | 148,38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.