Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23641| Title: | К проблеме профессионального развития преподавателей вуза в условиях реформирования системы образования |
| Other Titles: | Problem of professional development of university teachers in the conditions of reformation of education's system |
| Authors: | Середа, Л. И. Sereda, L. I. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | РГППУ |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Середа, Л. И. К проблеме профессионального развития преподавателей вуза в условиях реформирования системы образования / Л. И. Середа // Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 45-48. |
| Abstract: | The article is devoted to the problems of professional development of university teachers in the conditions of the education's system Статья посвящена проблемам профессионального развития преподавателей вузов в условиях реформирования системы высшего образования. Abstract. The article is devoted to the problems of professional development of university teachers in the conditions of the education's system |
| Keywords: | HIGH EDUCATION REFORMATION OF EDUCATION SYSTEM LECTURER PROFESSIONAL DEVELOPMENT FURTHER TRAINING ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВУЗА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ |
| Conference name: | Акмеология профессионального образования |
| Conference date: | 14-15.03.2018 |
| ISBN: | 978-5-8295-0561-5 |
| Origin: | Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Акмеология профессионального образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| apo_2018_14_012.pdf | 284,62 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

