Дополнительное профессиональное образование как ресурс становления субъектности педагога

Нестерова, А. Ю.; Nesterova, A. Y.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23768

Title:	Дополнительное профессиональное образование как ресурс становления субъектности педагога
Other Titles:	Additional professional education as a means of becoming subgect teacher
Authors:	Нестерова, А. Ю. Nesterova, A. Y.
Issue Date:	2018
Publisher:	РГППУ
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Нестерова, А. Ю. Дополнительное профессиональное образование как ресурс становления субъектности педагога / А. Ю. Нестерова // Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 249-252.
Abstract:	The article considers the system of additional vocational education as a resource for mastering completely new skills and competences by the subject, contributing to the formation of the subjectivity of the teacher В статье рассматривается система дополнительного профессионального образования как ресурс для освоения субъектом совершенно новых умений и компетенций, способствующая становлению субъектности педагога
Keywords:	ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION SUBJECT POSITION SELF-IMPROVEMENT SELF-REALIZATION COMPETENCE APPROACH PROFESSIONAL STANDARDS ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	14-15.03.2018
ISBN:	978-5-8295-0561-5
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:	Акмеология профессионального образования

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
apo_2018_14_066.pdf		336,05 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record