Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25439| Title: | Значение персонального web-сайта преподавателя высшей школы в профессиональной деятельности |
| Other Titles: | The value of the personal web site of teacher of higher school in professional activities |
| Authors: | Власова, Н. С. Vlasova, N. S. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Власова, Н. С. Значение персонального web-сайта преподавателя высшей школы в профессиональной деятельности / Н. С. Власова // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 26 февраля - 2 марта 2018 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 101-108. |
| Abstract: | The article reveals the importance of the web site, a high school teacher in pedagogical activity as an interactive di-takticheskogo funds. Describes the types and functions of such web-sites В статье раскрывается значение web-сайта преподавателя высшей школы в педагогической деятельности как интерактивного дидактического средства. Рассмотрены виды и функции таких web-сайтов |
| Keywords: | WEB SITE OF LECTURER HIGHER EDUCATION TEACHING EXPERIENCE METHODICAL PIGGY BANK INTERACTIVE DIDACTIC MEANS WEB-САЙТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА |
| Conference name: | Наука. Информатизация. Технологии. Образование |
| Conference date: | 26.02-2.03.2018 |
| ISBN: | 978-5-8295-0488-5 |
| Origin: | Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Наука. Информатизация. Технологии. Образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| nito_2018_013.pdf | 565,09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.