К вопросу о персональной траектории развития

Abstract

The article considers problem of differentiation terms «personal trajectory of elaboration» and «personified educational route», also illustrates an interconnection of this terms. The article considers problem of continuity using personal trajectory of elaboration at «school-university-labor activity» chain, also scales mastery of digital competencies

В статье рассматривается проблема дифференциации терминов «персональная траектория развития» и «персонифицированный образовательный маршрут», а также раскрывается взаимосвязь этих терминов. Рассматривается вопрос преемственности использования персональной траектории развития в цепочке «школа-вуз-трудовая деятельность», а также градации уровней освоения цифровых компетенций