Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25966| Title: | Мульттерапия как средство обучения, реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья |
| Other Titles: | Cartoon therapy as means of the training, rehabilitation and socialization of disabled children |
| Authors: | Павлова, Н. В. Губанова, Е. А. Горина, Е. Н. Pavlova, N. V. Gubanovа, E. A. Gorinа, E. N. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Павлова, Н. В. Мульттерапия как средство обучения, реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Павлова, Е. А. Губанова, Е. Н. Горина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции, 24–25 апреля 2018 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 274-277. |
| Abstract: | The article is devoted to one of the types of art therapy – a cartoon therapy – and its role as complex means in training and social rehabilitation of disabled children Анализируется роль одного из видов арт-терапии – мульттерапии как комплексного средства в обучении и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) |
| Keywords: | ART THERAPY A CARTOON THERAPY DISABLED CHILDREN АРТ-ТЕРАПИЯ МУЛЬТТЕРАПИЯ ДЕТИ С ОВЗ |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 24-25.04.2018 |
| ISBN: | 978-5-8050-0650-1 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8050-0650-1_085.pdf | 164,7 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.