Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28503| Title: | Иностранный язык как инструмент междисциплинарной интеграции в профессиональной подготовке студентов технического профиля |
| Other Titles: | Foreign language as a tool of cross disciplinary in the vocational preparation of technical profile’s students |
| Authors: | Бушуева, Е. Л. Bushueva, E. L. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Бушуева, Е. Л. Иностранный язык как инструмент междисциплинарной интеграции в профессиональной подготовке студентов технического профиля / Е. Л. Бушуева // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 199-203. |
| Abstract: | Foreign language is considered as possible means and tool of cross disciplinary integration in the vocational preparation of technical profile’s students В статье иностранный язык рассматривается как возможное средство и инструмент междисциплинарной интеграции в профессиональной подготовке студентов технического профиля |
| Keywords: | FOREIGN LANGUAGE TEACHING VOCATIONAL PREPARATION TOOL OF CROSSDISCIPLINARY INTEGRATION TECHNICAL PROFILE’S STUDENTS ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ИНСТРУМЕНТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ |
| Conference name: | Непрерывное образование: теория и практика реализации |
| Conference date: | 22.01.2019 |
| Origin: | Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019 |
| Appears in Collections: | Непрерывное образование: теория и практика реализации |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-91256-438-3_2019_049.pdf | 311,59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.