Здоровьесберегающие технологии в системе транспрофессионального образования

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования здоровьесберегающей компетентности бакалавров профессионального образования и обучения, как составляющей системы транспрофессионального образования, определяющей успех социальной адаптации, профессиональной мобильности выпускников профессионального и профессионально-педагогического вуза

The article deals with the problem of the formation of health-preserving competence of bachelors of vocational education and training, as a component of the system of trans-occupational education, which determines the success of social adaptation, professional mobility of graduates of vocational and professional-pedagogical high school