Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29868| Title: | Актуальность профессиональной ориентации обучающихся |
| Other Titles: | THE RELEVANCE OF CAREER GUIDANCE OF STUDENTS |
| Authors: | Чередник, Е. Н. Cherednik, E. N. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Чередник, Е. Н. Актуальность профессиональной ориентации обучающихся / Е. Н. Чередник // Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений, 28–31 марта 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 95-98. |
| Abstract: | В статье рассматривается проблема профессиональной ориентации учащихся средних школ. Актуализируется проблема профессиональной ориентации личности в современных условиях. Указываются формы и методы профориентационной работы The article deals with the problem of vocational guidance of secondary school students. The problem of professional orientation of a person in modern conditions is actualized. Forms and methods of career guidance work are specified |
| Keywords: | CAREER GUIDANCE WORK PROFESSION PEDAGOGICAL CONDITIONS SECONDARY SCHOOL PERSONALITY ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СРЕДНЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТЬ |
| Conference name: | Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности |
| ISBN: | 978-5-8295-0645-2 |
| Origin: | Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений. — Екатеринбург, 2019 |
| Appears in Collections: | Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0645-2_019.pdf | 708,03 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.