Критерии оценивания устного публичного выступления студентов

Abstract

In this paper we consider a system of evaluation of oral communication students of secondary vocational education. Given the specificity of speech defined criteria for assessing public speaking: work with the information content of an utterance, compositional alignment of, possession of text, language standards compliance, technology and speech sounds, nonverbal means

В статье рассматривается система оценивания устной коммуникации студентов среднего профессионального образования. С учетом специфики устной речи определены критерии оценивания публичного выступления: работа с информацией, содержание высказывания, композиционная выстроенность, владение текстом, соблюдение языков норм, техника речи и звуковое оформление, невербальные средства.