Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31079| Title: | Оценка смыслообразующего потенциала инновационного образовательного процесса |
| Other Titles: | Assessment of the Sense Building Potential of the Innovative Educaitonal Process |
| Authors: | Belyakova, E. G. Degtyaryov, S. N. Белякова, Е. Г. Дегтярев, С. Н. |
| Issue Date: | 2011-03 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие статьи в данном журнале, соглашаются на следующее: Авторы сохраняют за собой авторские права и предоставляют журналу право первой публикации работы, которая по истечении 6 месяцев после публикации автоматически лицензируется на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). |
| Citation: | Белякова, Е. Г. Оценка смыслообразующего потенциала инновационного образовательного процесса / Е. Г. Белякова, С. Н. Дегтярев // Образование и наука. — 2011. — № 3. — С. 3-15. |
| Abstract: | The paper deals with an approach to the evaluation of semanticbuilding potential of educational process, the research data on life-meaning orientations of high school students obtained with the help of modern psycho-diagnostic techniques provided. В статье раскрывается авторский подход к оценке смыслообразующего потенциала образовательного процесса. Приводятся результаты исследования смысложизненных ориентаций старшеклассников, полученные с помощью современных психодиагностических методик. |
| Keywords: | SENSE SENSE-BUILDING POTENTIAL OF THE EDUCATIONAL PROCESS MOTIVAITION CREATIVITY SELF-REALIZATION PERSONALITY SENSES SEMANTIC DIFFERENTIAL СМЫСЛ СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МОТИВАЦИЯ ТВОРЧЕСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫЕ СМЫСЛЫ СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ |
| ISSN: | 1994-8581 |
| Origin: | Образование и наука. 2011. №3 |
| Appears in Collections: | Образование и наука |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| edscience_2011_03_002.pdf | 274,06 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.