Акмеологический подход в проблеме формирования готовности студентов-архитекторов к профессионально-творческой деятельности

Abstract

The article considers the situation in modern architectural and artistic education: enhancing the professional training of future architects in accordance with the acmeological approach, since it helps to obtain a system of knowledge, skills, personal qualities, experience, human and professional values, which are the basis of his personal readiness for creative work and creative development.

В статье рассмотрена ситуация в современном архитектурно-художественном образовании: усиление профессиональной подготовки будущих архитекторов в соответствии с акмеологическим подходом, поскольку он способствует получению системы знаний, навыков, личностных качеств, опыта, человеческих и профессиональных ценностей, являющихся основой его личной готовности к творческой работе и творческому развитию.