Преемственность формирования естественнонаучной грамотности обучающихся 6-9 классов

Семенова, Г. Ю.; Semenova, G. Yu.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31936

Title:	Преемственность формирования естественнонаучной грамотности обучающихся 6-9 классов
Other Titles:	CONTINUITY OF FORMATION OF NATURAL SCIENCE LITERACY OF STUDENTS OF GRADES 6–9
Authors:	Семенова, Г. Ю. Semenova, G. Yu.
Issue Date:	2020
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Семенова, Г. Ю. Преемственность формирования естественнонаучной грамотности обучающихся 6-9 классов / Г. Ю. Семенова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции, 07-08 апреля 2020 г., Екатеринбург. - Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 305-307.
Abstract:	В статье рассматриваются возможности преемственного формирования естественнонаучной грамотности обучающихся 6–9 классов на основе использования заданий мониторинга формирования естественнонаучной грамотности The article considers the possibilities of continuous formation of natural science literacy of students of grades 6– 9 based on the use of tasks for monitoring the formation of natural science literacy
Keywords:	ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ NATURAL SCIENCE LITERACY COMPETENCE EDUCATIONAL TASK
ISBN:	978-5-8295-0719-0 978-5-8295-0721-3
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0721-3_2020_103.pdf		400,66 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record