Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32242| Название: | Особенности интегрированного образования детей с ограниченными возможностями |
| Другие названия: | Peculiarities of Integrated Education of Disabled Children |
| Автор: | Niyazova, A. A. Khamitova, M. A. Ниязова, А. А. Хамитова, М. А. |
| Дата публикации: | 2010-05 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие статьи в данном журнале, соглашаются на следующее: Авторы сохраняют за собой авторские права и предоставляют журналу право первой публикации работы, которая по истечении 6 месяцев после публикации автоматически лицензируется на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). |
| Библиографическое описание: | Ниязова, А. А. Особенности интегрированного образования детей с ограниченными возможностями / А. А. Ниязова, М. А. Хамитова // Образование и наука. — 2010. — № 5. — С. 76-82. |
| Аннотация: | Проблема интегрированного образования на современном этапе является одной из актуальных, так как существует достаточно медицинских, экологических, социальных и др. причин, ведущих к ухудшению состояния здоровья и увеличению количества детей с ограниченными возможностями. Следовательно, необходима институциализация интегрированного образования, позволяющего трансформировать позитивное отношение к лицам с ограниченными возможностями здоровья. The paper considers the problem of the integrated education, which is one of the urgent at present, as there are different medical, ecological,social and other reasons for worsening the state of health and increasing a number of disabled children. Consequently, institutionalization of the integrated education enabling to form a positive attitude to the disabled people is necessary. |
| Ключевые слова: | DISABLED CHILDREN INTEGRATED EDUCATION INSTITUTIONALIZATION ANTHROPOLOGICAL ECOLOGICAL AND HUMANIST APPROACHES ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ И ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ |
| ISSN: | 1994-8581 |
| Источники: | Образование и наука. 2010. №5 |
| Располагается в коллекциях: | Образование и наука |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| edscience_2010-05_009.pdf | 288,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.