Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33128| Title: | Формирование личности обучающегося в культурно-образовательной среде Лицея |
| Other Titles: | Formation of Student’s Personality in a Cultural Learning Environment of Lyceum |
| Authors: | Булыгина, Л. Н. Bulygina, L. N. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Булыгина, Л. Н. Формирование личности обучающегося в культурно-образовательной среде Лицея / Л. Н. Булыгина // Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции. Нижний Тагил, 21 октября 2019 г. – Нижний Тагил : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) РГППУ, 2019. - С. 142-146. |
| Abstract: | The article deals with psychological pedagogical conditions of creating a cultural learning environment in schools, as well as the influence of this environment on the formation of student’s personal characteristics. Рассматриваются психолого-педагогические условия формирования культурно-образовательной среды школы, а также влияние этой среды на формирование личности обучающихся. |
| Keywords: | CULTURAL LEARNING ENVIRONMENT SPECIALIZED COURSES INDIVIDUALIZED EDUCATION SOCIAL ADAPTATION КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ |
| Conference name: | Художественное образование: история и современность |
| Conference date: | 21.10.2019 |
| ISBN: | 978-5-8299-0407-4 |
| Origin: | Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары РГППУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8299-0407-4_2019_027.pdf | 227,43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.