Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34541| Название: | Педагогические проблемы включения детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в систему общего образования |
| Автор: | Брызгалова, С. О. |
| Дата публикации: | 2007-03 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Брызгалова, С. О. Педагогические проблемы включения детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в систему общего образования / С. О. Брызгалова // Образование и наука. Приложение. - 2007. - № 3 (7). - С. 3-10. |
| Аннотация: | Статья посвящена проблеме обучения детей с особыми потребностями в системе общего образования. Рассматриваются основные направления сближения систем общего и специального образования, обеспечивающие возможность получения полноценного образования детьми с отклонениями в интеллектуальном развитии. |
| Ключевые слова: | СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ОТКЛОНЕНИЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВКЛЮЧЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАННГЕЙМСКАЯ СИСТЕМА ШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА ЗИККИНГЕРА ИНТЕГРИРОВАННАЯ ЛИЧНОСТЬ КОНФОРМНАЯ ЛИЧНОСТЬ |
| Источники: | Образование и наука. 2007. №3(7). Приложение |
| Располагается в коллекциях: | Образование и наука |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| oin_appl_2007_3_002.pdf | 889,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.