Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34915| Title: | Значение повышения квалификации по стандартам Ворлдскиллс |
| Other Titles: | The Value of Professional Development According to Worldskills Standards |
| Authors: | Власова, Н. С. Vlasova, N. S. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Власова, Н. С. Значение повышения квалификации по стандартам Ворлдскиллс / Н. С. Власова // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 1-5 марта 2021 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2021. - С. 25-32. |
| Abstract: | В статье рассмотрено значение дистанционного повышения квалификации преподавателя высшей школы в условиях пандемии, положительные и отрицательные моменты курса «Технологии фронтенд разработки (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Веб-дизайн и разработка»)». The article considers the importance of remote professional development of a higher school teacher in the context of a pandemic, the positive and negative aspects of the course "Frontend development technologies (taking into account the Worldskills standard for the competence "Web Design and development")". |
| Keywords: | ADDITIONAL EDUCATION ADVANCED TRAINING WORLDSKILLS STANDARDS FRONTEND DEVELOPMENT WEB DESIGN ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СТАНДАРТЫ ВОРЛДСКИЛЛС ФРОНТЕНД РАЗРАБОТКА ВЕБ-ДИЗАЙН |
| Conference name: | Наука. Информатизация. Технологии. Образование |
| Conference date: | 1-5.03.2021 |
| ISBN: | 978-5-8295-0699-5 |
| Origin: | Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2021 |
| Appears in Collections: | Новые информационные технологии в образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0699-5_2021_005.pdf | 988,73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.