Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36895| Title: | Роль цифровых технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья |
| Other Titles: | Role of Digital Technologies in Training Students with Limited Healf |
| Authors: | Барсукова, Т. И. Barsukova, T. I. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Барсукова, Т. И. Роль цифровых технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья / Т. И. Барсукова // Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума, 31 марта 2021 г., Екатеринбург. – Екатеринбург: РГППУ, 2021. – С. 68-71. |
| Abstract: | В данной статье описана роль цифровых технологий в обучении студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты возможности получения полноценного образования для лиц с особыми потребностями. This article describes the role of digital technologies in teaching disabled students and people with disabilities. The possibilities of obtaining a full-fledged education for persons with special needs are described. |
| Keywords: | ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ DIGITAL TECHNOLOGIES EDUCATION INFORMATION INDIVIDUAL CHARACTERISTICS |
| Conference name: | Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО |
| Conference date: | 31.03.2021 |
| ISBN: | 978-5-8295-0770-1 |
| Origin: | Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары РГППУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0770-1_2021_014.pdf | 216,17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.