Улучшение качества образования на кафедре фармакологии в условиях компетентностного подхода

Abstract

The logical sequence of formation of competences within the state educational standard of the third generation is considered; competence-based approach to the organization of educational process; role of the teacher in formation of professional and research competences. Realization of modular and rating system on chair

Рассматривается логическая последовательность формирования компетенций в рамках государственного образовательного стандарта третьего поколения; компетентностный подход к организации образовательного процесса; роль преподавателя в формировании профессиональных и научно-исследовательских компетенций. Реализация модульно-рейтинговой системы на кафедре