Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37890
Title: Проектирование технической и специальной физической подготовки старших школьников на уроках баскетбола
Other Titles: Designing technical and special physical training of senior pupils at lessons of basketball
Authors: Жилин, А. А.
Zhilin, A. A.
Issue Date: 2019
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Жилин, А. А. Проектирование технической и специальной физической подготовки старших школьников на уроках баскетбола / А. А. Жилин // Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции, 28 февраля 2019 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 213-218.
Abstract: В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты технической и специальной физической подготовки старших школьников на уроках баскетбола.
The article deals with the theoretical and methodological aspects of technical and special physical training of high school students in basketball lessons.
Keywords: БАСКЕТБОЛ
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
ШКОЛЬНИКИ
ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА
УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ
МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ
BASKETBALL
TECHNICAL TRAINING
SPECIAL PHYSICAL TRAINING
EXERCISE
STUDENTS
PHYSICAL QUALITIES
PHYSICAL EDUCATION LESSON
Conference name: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии
Conference date: 28.02.2019
Origin: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
prfk_2019_055.pdf618,33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.