Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38586| Title: | Стратегия формирования критического мышления студентов в вузе |
| Other Titles: | Strategy for Forming the Critical Thinking of Students At the University |
| Authors: | Бекбаева, Ж. С. Абдикаримова, Г. А. Bekbayeva, Zh. S. Abdikarimova, G. A. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Бекбаева, Ж. С. Стратегия формирования критического мышления студентов в вузе / Ж. С. Бекбаева, Г. А. Абдикаримова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции, 20-21 апреля 2021 г., Екатеринбург. - Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2021. - С. 15 -18. |
| Abstract: | В работе рассматривается стратегия формирования критического мышления студентов, описаны этапы внедрения в учебный процесс образовательных технологий, направленных на формирование критического мышления студентов. The authors examine the strategy of forming students 'critical thinking; they describe the stages of introducing educational technologies into the educational process aimed at forming students' critical thinking. |
| Keywords: | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС HIGHER EDUCATION CRITICAL THINKING EDUCATIONAL PROCESS |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 20-21.04.2021 |
| ISBN: | 978-5-8295-0798-5 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021 |
| Appears in Collections: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0798-5_2021_005.pdf | 377,25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.