Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41812| Title: | Информационно – аналитическая компетентность, её содержание и роль в деятельности педагога |
| Other Titles: | Information and Analytical Competence, its Content and Role in the Activity of the Teacher |
| Authors: | Афанасьев, Д. К. Afanasev, D. K. |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Афанасьев, Д. К. Информационно – аналитическая компетентность, её содержание и роль в деятельности педагога / Д. К. Афанасьев // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции, 19-20 апреля 2022 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2022. - С. 272-275. |
| Abstract: | This article reveals the essence and content of the information and analytical competence of the teacher. The proposed models of researchers' work with information and its subsequent analysis are considered. В данной статье раскрывается сущность и содержание информационно-аналитической компетентности педагога. Рассматриваются предлагаемые модели работы исследователей с информацией и её последующей аналитикой. |
| Keywords: | COMPETENCE INFORMATION ANALYTICS METHODS PARADIGM КОМПЕТЕНТНОСТЬ ИНФОРМАЦИЯ АНАЛИТИКА СПОСОБЫ ПАРАДИГМА |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 19-20.04.2022 |
| ISBN: | 978-5-8295-0832-6 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2022 |
| Appears in Collections: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0832-6_2022_082.pdf | 542,03 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.