Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/446| Title: | Преподаватель и студент в условиях модернизации высшей школы: философско-социальный аспект |
| Authors: | Логиновских, Т. А. |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Логиновских, Т. А. Преподаватель и студент в условиях модернизации высшей школы: философско-социальный аспект / Логиновских Т. А. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 237-239. |
| Abstract: | Главной идеей статьи является философский анализ процессов инноваций и определения личностного фактора как основы модернизации высшей школы. Философский аспект преподавателя и студента выражается в субъект-объектных и субъект-субъектных отношениях. Субъект-субъектные отношения отражают роль духовного фактора в становлении и воспитании молодого специалиста |
| Keywords: | ИННОВАЦИИ СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ОБЩЕНИЕ ДУХОВНОСТЬ |
| Conference name: | Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития |
| Conference date: | 11–14.11.2013 |
| ISBN: | 978-5-8050-0522-1 |
| Origin: | Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары РГППУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ipo_2013_104.pdf | 91,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.