Применение возможностей библиотеки «1С: Урок» в профессиональной деятельности учителей математики Узбекистана

Abstract

В статье обоснована необходимость применения интерактивных материалов библиотеки «1С: Урок» в профессиональной деятельности учителей математики Узбекистана. Предложен подход, позволяющий в рамках работы методического объединения учителей математики школы познакомить их с цифровыми ресурсами портала «1С: Урок». В статье определен формат проведения таких встреч, речь идет об интерактивной лекции.

The article substantiates the need to use interactive materials from the 1C: Lesson library in the professional activities of mathematics teachers in Uzbekistan. An approach has been proposed that allows, within the framework of the work of a methodological association of school mathematics teachers, to introduce them to the digital resources of the portal «1C: Lesson». The article defines the format for holding such meetings; we are talking about an interactive lecture.