Адаптивный аспект физического воспитания современных студентов

Abstract

Авторы работы акцентируют внимание на адаптивном направлении физического воспитания студентов. Студенты со значимыми дисфункциями в организме, отнесенные к специальной группе, требуют индивидуального подхода в научном подборе средств двигательной активности, направленных как на сохранение здоровья, так и на оптимизацию профессиональной подготовки будущих специалистов. В результате теоретического исследования показано, что настольный теннис является эффективным средством профессионально-образовательного адаптивного физического воспитания будущих педагогов.

The authors of the work focus on the adaptive direction of physical education of students. Students with significant dysfunctions in the body, classified as a special group, require an individual approach in the scientific selection of means of physical activity, aimed at both maintaining health and optimizing the professional training of future specialists. As a result of the theoretical study, it was shown that table tennis is an effective means of professional educational adaptive physical education of future teachers.