Роль образовательной организации в профилактике семейного неблагополучия

Abstract

Статья посвящена проблемам выявления и профилактики семейного неблагополучия. Особое внимание уделяется мерам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Предложены направления работы образовательной организации с семьями и детьми из группы риска. Выделены задачи руководителя образовательной организации по профилактике семейного неблагополучия. Обосновано, что образовательное учреждение является первичным звеном выявления семейного неблагополучия.

The article is devoted to the problems of detection and prevention of family problems. Special attention is paid to measures to prevent delinquency and neglect of minors. The directions of the educational organization's work with families and children from the risk group are proposed. The tasks of the head of an educational organization for the prevention of family problems are highlighted. It is proved that an educational institution is the primary link in identifying family problems.