Физическая культура как учебная дисциплина: от традиций к новым формам

Abstract

В данной статье автор рассматривает физическая культура как учебная дисциплина. Изучены вопросы исторического развития дисциплины в Российской Империи, Союзе советских социалистических республик и Российской Федерации, определена причинно-следственная связь сложности привлечения обучающихся к занятиям. Рассмотрены действующие федеральные спортивные проекты России и их влияние на спорт. Предложен алгоритм действий для разрешения сложившейся проблемы.

In this article, the author considers physical education as an academic discipline. The issues of the historical development of the discipline in the Russian Empire, the Union of Soviet Socialist Republics and the Russian Federation are studied, the causal relationship of the difficulty of attracting students to classes is determined. The current federal sports projects of Russia and their impact on sports are considered. An algorithm of actions to solve the current problem is proposed.