Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46427
Title: Система свободного допуска студентов на занятия физической культурой как действенный метод укрепления их здоровья
Authors: Купенко, Е. Е.
Филимонова, Ю. А.
Осипов, А. Ю.
Issue Date: 2015
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Купенко, Е. Е. Система свободного допуска студентов на занятия физической культурой как действенный метод укрепления их здоровья / Е. Е. Купенко, Ю. А. Филимонова, А. Ю. Осипов // Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 11-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, 4 декабря 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2015. - С. 156-158.
Abstract: Специалисты считают, что уровень двигательной активности молодых людей – студентов Российских вузов существенно понижается за время их обучения, что в свою очередь является одной из причин серьезного ухудшения уровня их физического здоровья. В то же время отмечается, и большое количество пропусков учебных занятий по физической культуре у значительной части студентов, в том числе из-за неудобного расписания. Для увеличения уровня двигательной активности молодых людей авторы предлагают использовать систему свободного допуска студентов на занятия в течение всего периода обучения.
Keywords: СТУДЕНТЫ
ВУЗЫ
ЗДОРОВЬЕ
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
Conference name: Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения
Origin: Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 11-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2015
Appears in Collections:Валеологические проблемы здоровьеформирования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
vp_2015_2015_074.pdf324,64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.