Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46484
Title: Форсайт в подготовке педагогов профессионального обучения в области креативных индустрий
Other Titles: Foresight in the Training of Teachers of Professional Education in the Field of Creative Industries
Authors: Тарасюк, О. В.
Краюхина, О. Е.
Березина, В. А.
Tarasyuk, O. V.
Krayukhina, O. E.
Berezina, V. A.
Issue Date: 2025
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Тарасюк, О. В. Исследование профессиональной подготовки студентов в образовательном пространстве «колледж–предприятие» / О. В. Тарасюк, О. Е. Краюхина, В. А. Березина. — Текст : непосредственный // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2025. — № 1 (21). — С. 69-83. — 10.17853/2686-8970-2024-4-83-98.
Abstract: Рассмотрены результаты исследования по проблеме формирования форсайт-компетенций педагогов профессионального обучения в условиях развивающейся креативной экономики. Обоснована необходимость форсайт-компетенций для совершенствования содержания подготовки этих специалистов.
The article summarizes the results of a study on the problem of the formation of foresight competencies of a professional education teacher in a developing creative economy, justifying their need to improve the content of the training of these specialists.
Keywords: FORESIGHT COMPETENCIES
PROFESSIONAL EDUCATION TEACHER
CREATIVE INDUSTRIES
TRAINING OF PROFESSIONAL EDUCATION TEACHERS
ФОРСАЙТ-КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
КРЕАТИВНЫЕ ИНДУСТРИИ
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ISSN: 2686-8970
DOI: 10.17853/2686-8970-2025-1-69-83
Origin: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2025. — № 1
Appears in Collections:Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
insight_2025_01_009.pdf913,39 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.