Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46524
Title: Овладение методами регуляции функциональных состояний как залог профессионального здоровья
Other Titles: Mastering the Methods of Regulation of Functional States as a Guarantee of Professional Health
Authors: Коваленок, Т. П.
Kovalenok, T. P.
Issue Date: 2024
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Коваленок, Т. П. Овладение методами регуляции функциональных состояний как залог профессионального здоровья / Т. П. Коваленок // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции, 20–21 мая 2024 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2024. - С. 229-233.
Abstract: В статье обосновывается необходимость формирования навыков сохранения и поддержания профессионального здоровья в процессе подготовки к трудовой деятельности.
The article substantiates the need for the formation of skills for the preservation and maintenance of professional health in the process of preparing for work.
Keywords: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
СУБЪЕКТ ТРУДА
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
МЕТОДЫ РЕГУЛЯЦИИ СОСТОЯНИЙ
ПСИХИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ
PROFESSIONAL HEALTH
SUBJECT OF WORK
FUNCTIONAL STATES
METHODS OF REGULATION OF STATES
MENTAL SELF-REGULATION
Conference name: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date: 21-24.05.2024
ISBN: 978-5-91256-678-3
Origin: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024
Appears in Collections:Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-91256-678-3_2024_045.pdf305,69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.