Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46850| Title: | Профессионализм педагогов образовательных организаций физкультурно-спортивной направленности |
| Authors: | Папшева, Т. М. Кетриш, Е. В. Комлева, С. В. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Папшева, Т. М. Профессионализм педагогов образовательных организаций физкультурно-спортивной направленности / Т. М. Папшева, Е. В. Кетриш, С. В. Комлева // Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник трудов 14-й Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов, 28 ноября 2018 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018. - С. 203-205. |
| Abstract: | Система повышения квалификации работников образования рассматривается как центр непрерывного образования педагогов, предполагая последовательное чередование учебной деятельности с его практической профессиональной деятельностью. Раскрывается основная цель системы повышения квалификации - это развитие педагога как личности и как специалиста, профессионала с глубоким пониманием социокультурной и образовательной ситуации. |
| Keywords: | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГ ОБРАЗОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
| Conference name: | Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения |
| Conference date: | 28.11.2018 |
| Origin: | Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник трудов 14-й Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. — Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Валеологические проблемы здоровьеформирования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| valeo_2018_14_061.pdf | 430,54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.