Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48425
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorДонгаузер, Е. В.ru
dc.contributor.authorБородина, Е. М.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T11:40:36Z-
dc.date.available2025-07-09T11:40:36Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.otherNOPDF-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48425-
dc.description.abstractВ работе рассматривается трансформация российской системы оценки качества общего образования в XXI веке. Анализируются основные проблемы и вызовы, с которыми сталкивается система, а также возможные пути их решения. Особое внимание уделяется роли информационных технологий и международных сравнительных исследований в развитии системы оценки качества образования.ru
dc.format.mimetypeimage/jpegen
dc.language.isoruen
dc.relation.ispartofОтдел подготовки и аттестации кадров высшей квалификацииru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen
dc.subjectОЦЕНКА КАЧЕСТВАru
dc.subjectСИСТЕМА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectТРАНСФОРМАЦИЯru
dc.titleТрансформация российской системы оценки качества общего образования в XXI векеru
dc.typeThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheren
local.typeНаучно-квалификационная работаru
local.localtype13.00.01opop
local.localtypeОбщая педагогика, история педагогики и образованияopop
local.type.ugs44.06.01ru
local.departmentОтдел подготовки и аттестации кадров высшей квалификацииru
local.type.ugs2Образование и педагогические наукиru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/19062-
Располагается в коллекциях:Научные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2024borodinaem.jpg334,41 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.