Сравнительный анализ воспитания ценностного отношения к родине в детских садах России и Китая

Abstract

В работе изучена проблема формирования ценностного отношения к родине у детей дошкольного возраста. Выделены ключевые понятия исследования: ценностное отношение, патриотическое воспитание; уточнены понятия: ценностное отношение к родине, ценностное отношение к родине детей дошкольного возраста. Проанализирована история становления системы дошкольного образования в исторической ретроспективе в России и в Китае. Выделены этапы становления системы дошкольного образования в России и Китае. Проведен анализ практики процесса воспитания ценностного отношения к родине в детских салах России и Китая, а также предложены методические рекомендации по оптимизации процесса воспитания ценностного отношения к родине