Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48613| Title: | Основные подходы к определению сущности социокультурной среды образовательного учреждения |
| Other Titles: | The main approaches to definition of essence of the sociocultural environment of educational institutions |
| Authors: | Ильницкая, В. А. |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Ильницкая В. А. Основные подходы к определению сущности социокультурной среды образовательного учреждения / В. А. Ильницкая // Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества : материалы V международных социально-педагогических чтений им. Б. И. Лившица, 14-15 ноября 2013 г. : в 4 ч. / Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2013. — Ч. 1. — С. 133-137. |
| Abstract: | В данной статье представлены основные подходы к определению сущности социокультурной среды. Особое внимание уделяется рассмотрению ключевых характеристик образовательной среды, как элемента социокультурной среды. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОЦИОКУЛЬТУРА ENVIRONMENT SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT EDUCATIONAL INSTITUTION |
| Origin: | Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013. |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары РГППУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| sockulsr1-23.pdf | 373,29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.