Взаимодействие логопеда и семьи как важнейшее условие формирования коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Штефанова, Е. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49003

Title:	Взаимодействие логопеда и семьи как важнейшее условие формирования коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Authors:	Штефанова, Е. С.
Issue Date:	2013
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Штефанова Е. С. Взаимодействие логопеда и семьи как важнейшее условие формирования коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Е. С. Штефанова // Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи : материалы международной научно-практической конференции научных работников, преподавателей вузов, руководителей и логопедов образовательных учреждений, реабилитационных центров; молодых ученых; аспирантов и магистрантов, 21 марта 2013 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; науч. ред. И. А. Филатова, А. П. Маршалкин. — Екатеринбург, 2013. — Ч. 2. — С. 210-215.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ РОДИТЕЛИ ЛОГОПЕДЫ ЛОГОПЕДИЯ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Conference name:	Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи
Conference date:	21.03.2013
Origin:	Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.
Appears in Collections:	Конференции и семинары РГППУ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
lt-2013-2-41.pdf		102,67 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record