Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49081| Title: | Критерии развития научно-коммуникативной субкомпетенции бакалавров туриндустрии |
| Other Titles: | Research competence communicative component: building criteria |
| Authors: | Соснина, Н. Г. |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Соснина Н. Г. Критерии развития научно-коммуникативной субкомпетенции бакалавров туриндустрии / Н. Г. Соснина // Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз., Каф. иностр. яз. ; под ред. О. П. Казаковой. — Екатеринбург, 2012. — С. 138-143. |
| Abstract: | В статье раскрывается специфика научно-исследовательской компетенции, содержание коммуникативной субкомпетенции, обосновывается выбор критерия стилистической целесообразности. The article is devoted to the research competence nature and communicative component content. The author bases the choice of stylistic appropriateness criteria. |
| Keywords: | RESEARCH COMPETENCE COMMUNICATIVE COMPONENT CRITERIA ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ СТУДЕНТЫ БАКАЛАВРИАТ КОММУНИКАТИВНЫЕ СУБКОМПЕТЕНЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ТУРИСТИЧЕСКАЯ ИНДУСТРИЯ КРИТЕРИИ РАЗВИТИЯ |
| Conference name: | Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам: V научно-практическая конференция |
| ISSN: | 2303-9892 |
| Origin: | Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012. |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары РГППУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| konf000175.pdf | 293,88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.