Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5085| Title: | К вопросу о математической подготовке студентов заочной формы обучения |
| Other Titles: | To the question of mathematical preparation students of correspondence courses |
| Authors: | Soldatova, G. T. Солдатова, Г. Т. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Солдатова, Г. Т. К вопросу о математической подготовке студентов заочной формы обучения / Г. Т. Солдатова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 20-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - Т. 2. - С. 151-153. |
| Abstract: | The article discusses the importance of mathematical preparation of students in high school, as well as problems of mathematical education students of the correspondence form of training В статье рассматривается значимость математической подготовки студентов в вузе, а также проблемы математического образования студентов заочной формы обучения |
| Keywords: | MATHEMATICAL EDUCATION FUNCTIONS OF MATHEMATICAL EDUCATION THE CORRESPONDENCE FORM OF TRAINING INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATION TECHNOLOGY МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФУНКЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 22-23.04.2015 |
| ISBN: | 978-5-8050-0568-9 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 2 |
| Appears in Collections: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2015_2_44.pdf | 572,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.