Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50967| Title: | Дисграфия и ключевые учебные компетенции младших школьников |
| Other Titles: | Disgraphia and key competences of junior schoolchildren |
| Authors: | Рябова, О. В. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Рябова О. В. Дисграфия и ключевые учебные компетенции младших школьников / О. В. Рябова // Специальное образование. — 2015. — № 2 (38). — С. 87-95. |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме поиска эффективных методов и приемов коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста. Рассматривается система логопедической работы по коррекции дисграфии в ходе формирования ключевых компетенций младших школьников. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ЛОГОПЕДИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ДИСГРАФИЯ КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ НАВЫКИ ПИСЬМА НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Origin: | Специальное образование. 2015. № 2 (38) |
| Appears in Collections: | Специальное образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2015-02-08.pdf | 761,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.