Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50975
Title: Коммуникативно-речевое развитие ребенка в младенческом возрасте: норма и отклонения
Other Titles: Speech and communicative development of infants: norms and deviations
Authors: Горлова, Н. А.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Горлова Н. А. Коммуникативно-речевое развитие ребенка в младенческом возрасте: норма и отклонения / Н. А. Горлова // Специальное образование. — 2015. — № 2 (38). — С. 39-51.
Abstract: В статье рассматривается особенности и закономерности коммуникативно-речевого развития ребенка в период младенчества с позиции психолингвистики детского развития.
Keywords: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ПСИХОЛИНГВИСТИКА
ДОШКОЛЬНИКИ
МЛАДЕНЧЕСТВО
ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
ISSN: 1999-6993
Origin: Специальное образование. 2015. № 2 (38)
Appears in Collections:Специальное образование

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
speo-2015-02-04.pdf665,87 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.