Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51006| Title: | Становление представлений о времени и пространстве в философии, педагогике и психологии на разных этапах социального развития |
| Other Titles: | Formation of concepts of time and space in philosophy, pedagogy and psychology at different stages of social development |
| Authors: | Логинова, К. С. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Логинова К. С. Становление представлений о времени и пространстве в философии, педагогике и психологии на разных этапах социального развития / К. С. Логинова // Специальное образование. — 2018. — № 1 (49). — С. 79-90. |
| Abstract: | В статье представлена проблема изучения особенностей пространственно-временных представлений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНИКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОСТРАНСТВЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВРЕМЕНИ ПРОСТРАНСТВО ВРЕМЯ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ ОВЗ ОРИЕНТАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| DOI: | 10.26170/sp18-01-07 |
| Origin: | Специальное образование. 2018. № 1 (49) |
| Appears in Collections: | Специальное образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2018-01-07.pdf | 674,32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.