Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51044| Название: | Сравнительное исследование интеллектуального развития старшеклассников с сохранным и нарушенным слухом |
| Другие названия: | Comparative research of intellectual development of senior pupils with normal and impaired hearing |
| Автор: | Богданова, Т. Г. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Богданова Т. Г. Сравнительное исследование интеллектуального развития старшеклассников с сохранным и нарушенным слухом / Т. Г. Богданова // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 15-23. |
| Аннотация: | В данной статье рассматривается изучение интеллекта старшеклассников с сохранным и нарушенным слухом. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ МЫШЛЕНИЕ РЕЧЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАРУШЕНИЯ СЛУХА |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Источники: | Специальное образование. 2013. № 1 (29) |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2013-01-02.pdf | 143,83 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.