Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51047
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКарнаухова, Я. Б.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:41:46Z-
dc.date.available2025-07-09T19:41:46Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationКарнаухова Я. Б. Возможности изографического моделирования в формировании связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи / Я. Б. Карнаухова // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 48-57.ru
dc.identifier.issn1999-6993
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51047-
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается модификационный метод - изографическое моделирование и его возможности в формировании связной монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofСпециальное образование. 2013. № 1 (29)ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫru
dc.subjectИЗОГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕru
dc.subjectФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИru
dc.subjectДОШКОЛЬНИКИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИru
dc.subjectНАРУШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИru
dc.subjectМОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬru
dc.titleВозможности изографического моделирования в формировании связной речи дошкольников с общим недоразвитием речиru
dc.title.alternativePossibilities of isograohic modeling in development of connected speech of preschollers with general underdevelopment of speechen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage48
local.description.lastpage57
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecspeo13_no1_ss48_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/486-
Appears in Collections:Специальное образование

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
speo-2013-01-06.pdf145,45 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.