Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51111| Название: | Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием |
| Другие названия: | The role of systemic factors in the process of formation and development of gender identity of adolescents with intellectual disorders and adolescents with normal intellectual development |
| Автор: | Нугаева, О. Г. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Нугаева О. Г. Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием / О. Г. Нугаева // Специальное образование. — 2014. — № 4 (36). — С. 39-49. |
| Аннотация: | В статье рассматривается роль матери и отца как системообразующих факторов в формировании и развитии гендерной идентичности подростков с разным уровнем интеллектуального развития. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА ПОДРОСТКИ ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ РОДИТЕЛИ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Источники: | Специальное образование. 2014. № 4 (36) |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2014-04-05.pdf | 272,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.