Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51149| Title: | Исторический и кросс-культурный анализ социальной политики в отношении лиц с интеллектуальными нарушениями в Великобритании |
| Other Titles: | Historical and cross-cultural analysis of social policy with regard to persons with intellectual disabilities in Great Britain |
| Authors: | Филатова, И. А. Дронишинец, Н. П. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Филатова И. А. Исторический и кросс-культурный анализ социальной политики в отношении лиц с интеллектуальными нарушениями в Великобритании / И. А. Филатова, Н. П. Дронишинец // Специальное образование. — 2017. — № 4 (48). — С. 141-149. |
| Abstract: | В статье представлена рецензия на книгу Р. Джексона, которая освещает вопросы социальной защиты людей с нарушением интеллекта в Великобритании, дает критическую оценку существующим проблемам в этой области и предлагает способы их решения. |
| Keywords: | ДЖЕКСОН Р. КТО ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПОПЕЧЕНИЕ? ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СОЦИАЛЬНАЯ ЗАШИТА. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА — АНГЛМЯ — ВЕЛИКОБРИТАНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ НАСЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ЛИЦА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕЦЕНЗИИ ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Origin: | Специальное образование. 2017. № 4 (48) |
| Appears in Collections: | Специальное образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2017-04-12.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.