Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51188| Title: | Особенности ситуативной эмоциональной регуляции умственно отсталых младших школьников в эмоциогенных ситуациях |
| Other Titles: | The features of situational emotional regulation of mentally retarded junior school children in the emotioge situations |
| Authors: | Коваленко, В. Е. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Коваленко В. Е. Особенности ситуативной эмоциональной регуляции умственно отсталых младших школьников в эмоциогенных ситуациях / В. Е. Коваленко // Специальное образование. — 2014. — № 1 (33). — С. 88-97. |
| Abstract: | В статье представлены результаты экспериментального изучения психического и поведенческого уровней ситуативной эмоциональной регуляции умственно отсталых младших школьников. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ ЭМОЦИОГЕННЫЕ СИТУАЦИИ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Origin: | Специальное образование. 2014. № 1 (33) |
| Appears in Collections: | Специальное образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2014-01-11.pdf | 186,23 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.